资源包随身带
简介：
知识技能：结合学生的生活实践和实例，初步感知平移现象。数学思考与问题解决：能在方格纸上判断出图形平移的方向和距离，并能画出平移后的图形。情感态度：培养学生的观察能力、归纳概括能力、空间想象能力，让学生感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。
